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摘要:
实践性学习是综合实践活动课程的活动方式,实践能力是人全面发展所必须一个重要因素,也是新课程改革明确提出的一个重要培养目标.教师通过创设情景、结合生活实际、交流评价和组织游戏等体验活动,培养学生的劳动实践创新意识和实践能力,有利于学生全面素养的提升并促使学生建立正确的价值观念.
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文献信息
篇名 浅谈创新与实践能力在小学综合实践活动的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 培养 实践 体验 创新 探究
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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培养
实践
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青年时代
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