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摘要:
信息技术的不断进步下,为我国教育教学改革创造了更多的可能。现阶段,信息技术已被广泛应用到教育教学之中, 且取得了十分理想的成效。不可否认,教材、模型等传统形式上的教育模式存在较多的优势,但随着时代的进步,弊端也愈加明 显。基于此,文章在探讨信息技术在高中化学教学中的优势的基础上,就其中的应用问题提出了几点建议,仅供参考。
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文献信息
篇名 信息技术背景下的高中化学教学分析
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 信息技术 高中化学教学 教学分析
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0198-0198
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中化学教学
教学分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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91
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