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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中化学教学向来是教学的重点创新学科,该学科灵活的操作性质,便于与其他创新教学技术结合在一起,共同完成教学工作.目前,将化学教学与信息技术结合在一起已是大部分化学教师的共识,通过与信息技术的有效结合,两者之间的灵活操作能充分带动学生的学习积极性,拓宽学生的知识网络,为学生的能力培养奠定更好的基础.
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关于高中化学教学与信息技术的有效结合
高中化学教学
信息技术
有效结合
浅谈高中化学课堂如何有效整合信息技术
高中化学课堂
信息技术
有效整合
探析信息技术与高中化学教学深度融合
信息技术
高中化学
教学融合
高中化学实验与信息技术有效融合的实践研究
高中阶段
信息技术
化学实验教学
教学手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中化学教学与信息技术的有效结合
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学教学 信息技术 有效结合
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘邦东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
信息技术
有效结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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