互动彰显课堂魅力——高中物理课堂互动教学模式探析

• 作者: 王少玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 互动教学模式 高中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.22.052

摘要

互动教学是一种新型教学模式，是一种目标导向活动，不仅强调知识和技能教学目标的达成，同时也注重学生情感领域目标的实现，有利于建立和谐的师生关系，培养学生的核心素养，对提高教学效率也有极大的促进作用。高中物理教学使用互动式教学能够让学生通过师生互动等形式主动探索物理知识，从而提升高中物理的教学效率。