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刍议高中班主任德育能力的提升与德育教育方式
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摘要：
核心素养的要求下,高中班主任要采用科学的手段和方式才能够促进高中生身心健康发展,加强德育教育.但是当前高中班主任的德育工作还存在较多的不足,需要不断完善和创新,提升管理的效率.本文就当前高中德育工作的问题进行了分析,探索了德育教育工作的实践策略.
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方法
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目标
方法
高中班主任德育初探
高中
德育
以身作则
严格要求
主体德育
团结和谐
高中班主任德育工作开展分析
高中
班主任
德育工作开展
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育能力
德育教育方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
21708
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