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摘要:
小学阶段的学生管理工作中,德育是最为重要的工作内容.德育工作的展开,需要根据学生的具体需求进行.在现阶段,学生在成长的过程中会接触到各种类型的网络信息,这些信息对学生造成的影响是不确定的.相对而言,教师德育引导的难度有所提升.教师需要认识到现今德育教学中的各种问题,通过综合化的教学引导方式,达成德育工作的目的.基于此,本文展开探讨.
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文献信息
篇名 论网络时代小学班主任德育工作的问题及对策
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 网络时代 小学班主任德育 问题与对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 572
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.806
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
小学班主任德育
问题与对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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