如何在初中道德与法治教学中运用生活化教学

• 作者: 曹丽霞
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中学生 道德与法治 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治科目在很多学生眼里是枯燥乏味的,因为教材中涉及到的知识理论性太强,而且看起来在生活中的应用并不广泛,所以很多学生丧失了学习的兴趣,不愿意参与到教学过程中.想要改变现状,教师就需要将生活化教学运用起来,拉近知识与生活之间的联系,帮助学生更加主动的进行知识的学习.本文从兴趣激发、情感体验、联系生活三个方面入手,阐述了如何在初中道德与法治教学中运用生活化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽霞		1	0	0.0	0.0