教育公平视阈下中国现阶段贫富差距问题研究

• 作者: 张胤熙
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育公平 贫富差距
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 政策与商法研究
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: D9
• 字数: 3567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.29.069

摘要

现阶段,我国还存在贫富差距增长的现象,这种现象与我国社会新型经济模式的持续稳进以及和谐社会的建设关系紧密.本文的理论依据点是历史唯物主义,将教育作为接入点,尽可能地找寻能够达到公平正义、贫富差距逐渐弱小的目的实用方式,也就是将发展生产力作为一切的基础,然后合理建构并且采取多角度参考相对个体的宏观教育控制系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张胤熙	南通大学马克思主义学院	4	0	0.0	0.0