高中地理生活化教学综合实践活动开展策略思考

• 作者: 袁永青
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中地理 生活化 教学综合 实践活动 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1121
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2494

摘要

将生活元素融入高中地理教学中,不仅符合课程性质,而且也有利于激发学生的学习热情和学习兴趣.高中地理生活化教学的实施策略,即引导学生将知识点与生活现象作类比,致力于生活化问题情境的创设,开展研学旅行,开发校本课程.这不仅有助于引导学生利用生活知识验证课堂理论,而且对于乡土地理校本课程的开发也具有积极意义.

作者信息

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1	袁永青		1	0	0.0	0.0