浅谈如何实现高中历史学困生转优

• 作者: 许黎
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中历史 学困生 转优
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过历史学习不仅能够有效提升学生的综合素质,而且有助于学生形成正确的人生观、世界观与价值观.作为高考的一门重要学科,历史教学受到了广泛的重视.通过历史学习不仅能够使学生对我国悠久的历史文化有一个清晰的认识,而且还能够使学生掌握更多为人处事的方法与道理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许黎		1	0	0.0	0.0