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摘要:
在中职机械专业的教学活动中,仅围绕专业技能开展教学工作的教学理念已经无法满足现代教育要求,培养学生的工匠精神,注重学生职业道德、职业能力和职业品质的集中表现,才能升华教育成果。文章构建了培养学生工匠精神的基本教学模式,从职业道德、职业能力、职业价值观三大角度入手,构建了培养中职机械专业学生工匠精神的基本模式,为有关教学活动的推进带来了一定的实践支持。
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篇名 中职机械专业学生工匠精神培养探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职 机械专业学生 工匠精神
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.41.170
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机械专业学生
工匠精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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