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浅谈竖笛在课堂教学中对学生民族音乐学习兴趣的有效提升
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摘要：
本文的主旨为深入分析竖笛在课堂教学中对学生民族音乐学习兴趣的有效提升,以期提高学生的审美能力,陶冶学生的高尚情操.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从利用情境教学法激发学生的兴趣、深挖教材内容、健全音乐知识系统、深化教学环节、提升学生音乐素养等几方面入手,有助于激发学生的艺术细胞,促进初中音乐教学的发展与进步.
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研究主题发展历程
节点文献
竖笛元素
初中音乐
渗透价值与实施
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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