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摘要:
家庭教育开始于婴儿诞生之初并且延续一生,学校和社会教育都视家庭教育为基础,不仅是学习知识的根基,更是自 我意识成长的根基。狭义来讲,家庭教育就是借由家庭对孩子产生的影响作为培养方式,实现培养目标。广义来讲,每个人在家 庭中所受到的所有影响都可以称之为家庭教育,可能是良性的或恶性的。父母在家庭生活中传达给子女的态度、情感、行为表现 都具有跨情境的稳定性。本文基于广义的家庭教育而作。
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文献信息
篇名 浅析家庭教育在学生自我意识发展中的作用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 家庭教育 学生 自我意识 作用
年,卷(期) wxsnb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0195-0195
页数 1页 分类号 G
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1 朱翠红 1 0 0.0 0.0
2 张春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
学生
自我意识
作用
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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