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摘要:
随着互联网信息技术的飞速发展,微课这一新型的教学方式开始应用到课堂教学中,取得了较好的教学效果.本文将主要分析微课在小学语文教学中的应用优势和存在的不足,并提出几点正确的应用策略,希望能让微课真正服务于小学语文教学,帮助提高教师的教学效率和学生的学习效率.
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概述
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文献信息
篇名 探究微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 微课 小学语文 应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.309
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
应用
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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