如何在初中历史教学中培养"时空观念"

• 作者: 郑韶铎
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中历史 时空观念 培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

"初中历史"在很多学生和家长的意识中,好像并不是那么重要,但是随着"新课改"的提出与深入,"初中历史"课程的"地位"也随之提高,这就要求不管是学生及其家长,还是学校都开始重视"初中历史"教学了,历史是培养学生综合能力及形成良好品质的重要学科之一,这就给"初中历史"教学提出了新的要求.因此,为了更好地让学生"学好"历史,就应该改变"传授历史知识"的传统观念,找出历史课程中相关的知识点,在学生的历史思维中形成一个"历史空间结构图",作为初中历史教师,也应该有目的在历史教学中对学生的"时空观念"进行培养,从而提高初中学生的历史素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑韶铎		2	0	0.0	0.0