学科核心素养下小学美术欣赏课的优化方案

• 作者: 陈丽仙
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 学科核心素养 小学美术 欣赏课 优化方案
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 34,36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

美术作品中所表达出的艺术形象和色彩的组合能强烈地冲击人的视觉,作品中所表达的情感可以通过其非常丰富的内容展现出来.学生可以通过美术鉴赏,和美术作品在情感上产生共鸣,这不但可以提高学生艺术精神层次的领悟,并且有利于学生的创作.鉴于此,本文结合笔者多年工作经验,对学科核心素养下小学美术欣赏课的优化方案提出了一些建议,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽仙		1	0	0.0	0.0