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摘要:
舞蹈专业课程在高职院校中是一个重要的课程,学生通过学习舞蹈,能够锻炼身体,将动作美、形体美展示出来,通过舞蹈表演为观赏者提供视觉盛宴,还有助于学生审美能力的培养。在当前教育改革不断推进的过程中,对于高职舞蹈教育教学中的弊端也需要深刻反思,舞蹈教师不能安于现状,应该在思想上与时俱进,找到改革创新的切入点,在课程体系、教学目标、教学内容、教学模式等方面进行整体上的改革,改变落后的教学局面,提高舞蹈教学水平和质量。文章主要针对高职舞蹈教育教学改革进行了思考,提出了改革的途径和建议,以供参考交流。
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文献信息
篇名 高职舞蹈教育教学改革探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高职 舞蹈教育 教学改革 途径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.06.055
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研究主题发展历程
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高职
舞蹈教育
教学改革
途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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