高中地理有效课堂教学实施策略

• 作者: 王红英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中地理 课堂教学 教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中地理作为一门副课,与主课语数外相比,其重要性往往容易被学生所忽视,使得学生对地理缺乏学习兴趣与学习的积极性.而有效的课堂教学措施可以使课堂教学充满生机与活力,极大地激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性.因此,提高高中地理课堂教学有效性是一个值得研究探讨的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红英		3	0	0.0	0.0