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摘要:
地理教学应重视理论与实际的结合,尤其是与时事新闻、社区生活案例的结合,高中地理也不例外。应用“三微一端”社区平台新闻渗透到高中地理教学中从而提升学生地理实践力的初步探索,希望能对广大地理教育工作者有所帮助。
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高中生
地理实践能力
培养策略
如何提升高中生的地理核心素养
高中地理
核心素养
培养策略
基于实践活动的高中生地理实践能力培养探究
高中地理教学
地理实践活动
地理实践能力
内容分析
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文献信息
篇名 应用社区新闻提升高中生地理实践力的初步研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 社区新闻 高中生地理实践力 探索
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 G
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1 俞祝强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区新闻
高中生地理实践力
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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