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摘要:
民族音乐文化作为我国绚烂的瑰宝,在民族发展以及整体鉴赏能力提升等方面都发挥着重要的作用,有着强大的精神内涵以及丰富的民族凝聚力,为人们带来精神层次的解放与放松.在高中音乐教育中开展多元文化教学,符合新课改的实际需要,也对高中学生音乐修为起到良好的培养作用,对民族音乐文化的继承与发展,以及学生音乐核心素养的有效提升都有重要意义.
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初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
民族音乐文化在初中音乐教学中的传承
民族音乐
文化传承
初中音乐教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论多元文化高中音乐教育在民族音乐文化传承中的功能
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 多元文化 高中音乐教育 民族音乐文化传承 功能
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
高中音乐教育
民族音乐文化传承
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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