基于分层教学法的初中英语教学研究

• 作者: 王爱英
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 分层教学法 初中英语 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语是世界通用的语言之一,已经被广泛的应用在职场之中,也逐渐成为衡量人才的标准,初中阶段是学生学习、成长最为重要的阶段之一,因此需要教师采用科学、有效的教学方法,为学生讲解英语基础知识,让学生活学活用,提高学生的语言交际能力和书面表达能力,为自己奠定英语基础.初中学生个体之间因为智力水平、学习能力、认知能力各有不同,教师采取传统的一刀切教学方法,既不利于促进学生个性发展,也不利于提高课堂整体教学效率.本文研究从分层教学法的基础上进行教学法的创新,立足于素质教育理念,促进学生英语素养和英语学习能力的提升.