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摘要:
随着科技的不断发展,信息化教育越来越受关注,信息化教育也更加普及,翻转课堂作为信息化教育种类之一,能够给学生带来无限的兴趣,促进教师更好的以学生为受教育的主体,激发学生主动学习的动力和思考力,引导学生全面发展.
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈翻转课堂在初中科学教学模式运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 翻转课堂 科学 信息化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2109字 语种 中文
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1 金樟明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
科学
信息化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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