提高小学生写作能力的教学策略探究

• 作者: 刘佳丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 写作能力 教学策略 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学的重要内容,如何提高小学生的写作能力是小学语文教师需要不断研究的课题.本文作者从自己的教学实践出发,围绕教师如何培养学生善于积累的习惯、通过阅读训练认知文章结构、如何在作文中流露真情实感等方面展开论述,对作文教学效果的提升大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳丽		1	0	0.0	0.0