谈提高高中英语课堂教学趣味性的有效策略

• 作者: 马德萍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 趣味性 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.007

摘要

从理论上讲,能够提高英语课堂教学趣味性的策略有很多种,但是,想要将这些理论付诸实践,达到提高课堂教学趣味性的目的并不是一件容易的事,这需要教师能够对有效提高课堂教学趣味性的策略有一个深入的了解,并能够在实践中进行有效的运用.本文就提高高中英语课堂教学的趣味性提出一些方法与建议,希望能够对英语教师有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德萍		1	0	0.0	0.0