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摘要:
基于分析中职手机原理与维修实训课程教学改革.主要通过教师整体规划课程,调整培养目标;运用项目教学,发展专业技;课程相互融合,激发创新精神三种改革途径,将理论与实践课程高度的统一,促使学生达到学以致用的效果,能够灵活的运用所学的手机原理与维修知识,解决实际的手机故障等等问题,从而培养学生成为高素质、技能型的手机维修人才.
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文献信息
篇名 浅谈中职手机原理与维修实训课程教学改革
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 手机原理与维修 实训课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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手机原理与维修
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中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
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