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摘要:
当前,高中信息技术课堂教学并没有展现其该有的活力、灵动性,远远达不到理想的教学目标。怎样让高中信息技术课堂构筑的理想化,是高中信息技术教师需要深究的一个问题。文章主要针对学生信息技术能力的发展,合理结合高中信息技术课堂的实际例子,对高中信息技术理想课堂进行了深入的研究,以期让课堂更加高效。
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文献信息
篇名 如何构筑高中信息技术的理想课堂
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中信息技术 理想课堂 教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.126
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
理想课堂
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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