作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会发展和现代社会观念的转变,中职学校生源质量下降较为明显,中职学生学习基础较差、学习的主动性积极性不高。同时,会计学科作为一门门槛较高、专业性较强的学科,更是令许多学生缺乏兴趣,“后进生”接受程度不高,这成为困扰他们学习进步的重要因素。本文通过对中职学生“后进生”成因分析,对会计学科特点探讨,找到“后进生”兴趣的激发点和落脚点,并提出有效的应对策略。
推荐文章
如何激发高中后进生的数学学习兴趣
学习兴趣
情感投入
课堂气氛
如何有效激发农村初中后进生的阅读兴趣
激发
农村初中
后进生
阅读兴趣
如何培养后进生的学习兴趣
后进生
兴趣
教学方法
爱心
责任心
浅谈如何激发中职生对音乐的学习兴趣
激发
中职生
音乐
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何激发中职“后进生”的会计学习兴趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 现代社会 后进生 学习兴趣
年,卷(期) hqcs_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0003-0003
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静静 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代社会
后进生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导