视觉训练对伴调节不足的青少年近视防控的影响

• 作者: 马慧慧
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 视觉训练 青少年近视 调节不足
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: R541
• 字数: 1563字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨视觉训练对伴调节不足的青少年近视防控的影响,为临床提供一定的理论依据.方法:选取70例本院眼科门诊收治的70例伴调节不足的青少年近视患者作为研究对象,按照随机数字表法将70例患者分为对照组与观察组,对照组患者采取规范医学验光配镜,观察组在此基础上采取视觉训练,检测并比较两组患者的治疗前后对视力水平、屈光度、正相对调节、调节滞后量、眼轴长度.结果:对照组患者的视力水平、屈光度、正相对调节、调节滞后量、眼轴长度分别为(0.43±0.28)D、(-2.24±0.26)D、(-1.08±0.21)D、(0.88±0.38)D、(0.95±0.35)D;观察组患者的视力水平、屈光度、正相对调节、调节滞后量、眼轴长度分别为(0.75±0.22)D、(-1.39±0.34)D、(-2.54±0.41)D、(0.73±0.28)D、(0.57±0.35)D,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:视觉训练可以对伴调节不足的青少年近视达到防控的良好效果,提高视力水平,及早干预青少年近视的情况,给予针对性的功能训练,延缓近视的发生发展,提高视觉质量和日常生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马慧慧	内蒙古医科大学附属医院验光配镜部	1	0	0.0	0.0