高中班级管理中新媒体运用策略研究

• 作者: 曹丙梅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 新媒体 教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（9）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着互联网信息技术在高中校园内的普及,多媒体信息的爆发性和多样性给学生思想和生活上带来了很大的冲击,同样也给高中班主任的班级管理造成了很大障碍,移动手机、平板、QQ、微信等新媒体密集出现,使得学生特别容易沉迷其中,特别是一个游戏的出现,很快扩散到大部分学生,大多数班主任的管理做法就是强行禁止,收缴电子产品。这种传统的做法阻挡不了新媒体在学生中的扩散,班主任班级管理工作是一个高强度的工作,既要保证班级的正常运行,同时也要兼顾班级中每一个学生,在管理管理中,班主任老师要更新管理理念,面对互联网信息技术不要一味地抵制,需要利用多媒体信息在学生中的优势,通过多媒体来实现班级管理,提升班级管理质量,构建符合学生需求的班级管理制度。

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1	曹丙梅		2	0	0.0	0.0