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摘要:
互联网的产生使教学理念和教学方式发生了显著的变化,微课逐渐成为教学中非常重要的一种手段,然而微课具有单向传播性,不利于师生之间的相互交流.交互式微课的出现则有效地解决了这一问题.在中职计算机技能型课堂教学中交互式微课具有较高的应用价值,能够有效提升中职计算机教学水平.主要从交互式微课的概念出发,分析了交互式微课在中职计算机技能型课程教学中的优势,并提出了几点具体的应用措施.
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篇名 交互式微课在中职计算机技能型课程教学中的实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 交互式微课 中职计算机 教学实践
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋孝辉 4 0 0.0 0.0
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交互式微课
中职计算机
教学实践
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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