化归思想在初中数学教学中的应用研究

• 作者: 欧雄敏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 化归教学思想 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.11.087

摘要

数学是学校教育中最重要的学科，尤其是初中数学，有承上启下的重要作用。在众多学科中，数学一直是学生学习的难点，给初中数学的教学工作者带来诸多困扰，探索先进科学的教学方法成为数学教育工作者的首要任务。化归教学思想在初中数学教学中的应用，为初中数学教学带来了良好的契机。文章分析了化归教学思想的内涵和作用，找出应用过程中的不足，并对应用策略进行深度研究。