浅析小学语文阅读开放性教学方法

• 作者: 刘振 胡雪英
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学 语文阅读 开放性教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 641
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.904

摘要

阅读教学是小学语文教学中的重要环节,在语言教学中需要大量的对语言材料的学习和实践,而阅读学习在语言教学中有极其卓越的优势.阅读能力的培养有利于学生提高文学修养和综合素质,增强理解能力和素材积累.为了提高学生在阅读方面的能力素质,众多教育学家在原有教学基础上提出了开放性阅读的学习方针,并做出了进一步的探索和实践.本文将以当前小学阅读教学现况为基础,着重论述关于小学语文教学开放性阅读的教学方法的研究.