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摘要:
为了提高教学质量以及学生的学习成绩,教师可以将信息技术融入教学中,创新数学教学情境,促使学生在信息环境下更好地接受初中数学知识,帮助学生解决在数学学习中所遇到的难题.
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文献信息
篇名 基于信息环境下的初中数学课堂教学有效性的研究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 信息环境 初中数学 有效性
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息环境
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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