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摘要:
现如今,我国机械领域发展迅速,相应的人才缺乏,数控车床专业受到重视。职业院校是培养技能型人才的主力军;数控车床编程与操作这门课程是中等职业学校培养一线操作技术人员所必须的一门专业课,针对如何提高课堂教学效果和质量,提出基于“三化理念”的数控车床编程与操作课程的课堂教学改革思路,以适应中等职业学校学情,提高技能型人才的培养质量。
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中职
数控车床
编程与操作
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “三化理念”在中职学校数控车床编程与操作课堂上的应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 三化理念 中职学校 数控车床 编程 操作 应用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
三化理念
中职学校
数控车床
编程
操作
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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