新课改背景下综合素质评价策略的探究

• 作者: 唐丽
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 综合素质 综合能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（12）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

综合素质评价作为一项定期举行、涵盖学生综合素质和综合能力的测评任务,对高中生的学习生活以及人生发展产生着非常大的影响。教师在对学生进行综合素质评价时,必须要保证评价的客观性、公平性和公正性,采取科学有效的评价策略。因此,在新课改的背景下,教师探究综合素质评价策略具有一定的必要性。

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1	唐丽		2	0	0.0	0.0