作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
作为奠定数学基础的阶段,小学是学生数学学习道路的重要基石.由于数学在学习的过程中属于抽象性学科,学生对于小学数学的学习往往兴趣不高.为了让学生对数学学习产生兴趣,进而打下良好的数学基础,养成良好的数学思维习惯,教师需要在网络信息资源上让学生得到学习便利,进而提升学生小学数学的学习效率.
推荐文章
小学语文教学中网络资源的应用探究
小学语文
网络资源
有效使用
小学语文教学中网络资源的有效应用
小学语文
网络资源
应用
高中英语教学中网络资源的应用分析
高中英语
网络资源
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中网络资源的应用策略解析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 网络资源 应用解析
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志兴 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
网络资源
应用解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导