学科整合课程教学网站的构建

• 作者: 孙莉 张庆镐 曲鹏 曾常茜 陶然 陶雅军
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学科整合课程 教学网站 自主学习 临床医学专业
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 373-374
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

学科整合课程教学网站的构建和应用在学科整合课程建设中具有十分重要的作用.针对临床医学专业学科整合课程的特点和教学需要,构建学科整合课程教学网站,将该课程教学网站的系统架构及各功能模块在临床医学专业中应用,实现了教学资源和教学成果共享,促进了学生自主学习,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莉	大连大学医学院	20	117	6.0	10.0
2	曾常茜	大连大学医学院	96	247	8.0	10.0
3	陶雅军	大连大学医学院	32	85	6.0	7.0
4	陶然	大连大学医学院	20	62	4.0	7.0
5	张庆镐	大连大学医学院	34	48	4.0	5.0
6	曲鹏	大连大学医学院	12	21	3.0	4.0