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巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
作者:
刘婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
互联网技术
相应对策
摘要:
随着社会的不断发展,科学技术的不断成熟,计算机与互联网技术也逐渐的应用于人们日常的生活中。我国的教育事业也逐渐将新型科学技术应用到各个科目的教学中。本文将对于初中生物中微课这一新技术的运用展开分析与讨论。简述微课的整体内涵,然后对于如何将微课运用到初中生物中进行探讨,并提出相应对策,希望能够一定程度上帮助目前初中生物发展与进步。
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教学研究
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微课
生物
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篇名
巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
生物教学
互联网技术
相应对策
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0168-0168
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
刘婷婷
3
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相应对策
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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22
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