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摘要:
中职是对接初中毕业生的职业教育学校,新入学的中职学生一般都具有心理较为脆弱、对未来规划不足等问题,而在二、三年级学生中,班主任还需要关注他们的学习与就业情况.总体而言,班主任的管理工作覆盖了学生职业学习生涯的各个部分.基于上述情况,班主任应当做好学生入校后各个阶段的管理工作,并重点关注入学的辅导.如此,班主任能够奠定良好的管理基础,然后以此引导学生成长为社会需要的高素质人才.
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浅谈中职班主任管理工作中存在的问题及对策
中职班主任
管理工作
问题
对策
如何有效创新中职班主任的管理工作
中职班主任
创新理念
高效化管理
初中班主任管理工作中的问题及其对策
初中班主任
管理工作
问题与对策
需要理论在中职护生班主任管理工作中的作用
需要理论
中职护生
班主任管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新背景下中职班主任管理工作中的问题及如何有效应对
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中职院校 班主任管理工作 问题 管理重点
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.403
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
班主任管理工作
问题
管理重点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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