在数学教学渗透心理健康教育

• 作者: 罗玲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学教学 心理 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

在许多教师的眼里,数学就是一门逻辑严谨的学科,数学教学似乎也应该板着脸,一本正经地上.殊不知,现在的许多小学生因为数学题太难,出现了学习障碍,我认为数学虽然是理科,但我们在小学数学教学中也应该渗透心理健康教育,让孩子们健康快乐地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玲		2	0	0.0	0.0