基于高中物理学科核心素养的物理教学探究

• 作者: 聂龙
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 核心素养 物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 00092-00092
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文围绕高中阶段物理学科的教育教学展开探究,分析探讨核心素养下的物理教学问题。核心素养是素质教育的重中之重,是学生学习、理解、运用所学知识的重要保障,是学生全面综合发展的基础与前提。文章围绕物理观念、科学思维、探究能力以及科学态度等四个方面阐述具体的教育教学策略,力求从多个方面同时着手,优化物理教学,促进学生学科核心素养的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂龙		1	0	0.0	0.0