初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

• 作者: 马瑞晗
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中道德与法治 人文素养 教学指导
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课程是学校开展德育工作的重要方式,以课程教学内容为载体,渗透思想道德和法律意识教育目标.在初中道德与法治课程指导中渗透人文素养教育,符合学科特点,也符合学生的全面发展需求.基于此,本文尝试立足初中道德与法治课程指导的实际情况,分析人文教育渗透的实际方法,旨在推进德育工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞晗		1	0	0.0	0.0