作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言表达能力是人际交往、信息传递以及沟通合作的重要工具.具有出色语言表达能力的人,在今后的学习生活中更具优势.幼儿教育时期是语言表达能力的启蒙阶段,老师与家长都应该重视这个时期对孩子语言表达能力的培养,鼓励幼儿多说多听,养成良好的表达习惯.本文强调了幼儿教育培养表达能力的重要性,对幼儿教育中培养语言表达能力方式提出几点建议.
推荐文章
试论幼儿教育中的语言表达能力培养
幼儿教育
语言表达能力
培养策略
试论幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力
幼儿教育
语言表达能力
重要性
幼儿教育中的语言表达能力的培养措施
幼儿语言教学
语言表达能力
培养策略
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达
语言学习
与人交往
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿教育中的语言表达能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿教育 语言 表达能力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王术玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
语言
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导