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浅谈青少年校园急救“知信行”教育
浅谈青少年校园急救“知信行”教育
作者:
陈信延
易晓桐
吴涯雯
石磊
肖生红
卫晓丰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年
校园急救
知信行
CPR
安全卫生
教育
摘要:
青少年校园急救培训是以规范化心脏复苏(Cardiopulmonary Resucitation,CPR)培训为核心,但目前我国青少年都不具备该方面知识技能,因此,要在青少年校园急救“知信行”中实施教育干预,通过结合 CPR 操作训练、过程测试、培训后强化学习等多元化教育方法来有效改善青少年学生的 CPR 知信行水平,提高他们在该方面的实操能力,激发创新潜力。本文浅谈青少年校园急救知信行教育现状与教育干预方法。
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文献信息
篇名
浅谈青少年校园急救“知信行”教育
来源期刊
自我保健
学科
关键词
青少年
校园急救
知信行
CPR
安全卫生
教育
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
健康教育
研究方向
页码范围
173
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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青少年
校园急救
知信行
CPR
安全卫生
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研究来源
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期刊影响力
自我保健
主办单位:
上海市医学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-0430
CN:
31-1753/R
开本:
出版地:
上海市西康路600弄1号1603室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11741
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2
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