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提升高中生历史学习兴趣的教学策略研究
提升高中生历史学习兴趣的教学策略研究
作者:
廖洪宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
学习兴趣
策略研究
摘要:
高中历史教学在知识的容量和跨度方面均难于初中阶段,对学生的学习能力和教师的教学能力提出了更严峻的挑战.在传统历史教学中,很多的教师观念陈旧,教学方式匮乏,基本上是教师在课堂上单方面的知识输出,学生只能被动的接收,完全的"填鸭式"教学.目前落后的历史教学模式,学生很难对历史产生学习兴趣.结合国内情形,迅速提升高中历史教学的效率是当下需要解决的问题.
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篇名
提升高中生历史学习兴趣的教学策略研究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
高中历史
学习兴趣
策略研究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
772-773
页数
2页
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语种
中文
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百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
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1602
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