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摘要:
对于小学英语教学来说,词汇教学是非常重要的内容,对小学生的英语水平的提升有着非常重要的作用。小学生只有先掌握了基本的词汇知识,拥有一定的词汇积累,才能在英语学习过程中,不断提升技巧和素养,提高英语水平。文章以小学英语教学中的词汇教学的策略为题,对词汇教学策略进行详细的分析和论述。
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文献信息
篇名 小学英语教学中词汇教学的策略分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 词汇教学 策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.252
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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