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原文服务方: 新课程       
摘要:
词汇是语言组成的最基本单位,是学习语言的基础.让学生在小学阶段掌握一定量的词汇是小学英语教学的重要任务.学生只有掌握了一定量的词汇,才能不断地提高自身思维活动的质量,而且有利于学生英语的学习.在教学中,教师要从学生的实际特点出发,选择合适的教学方式,让学生在轻松快乐中学习词汇.
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词汇教学
人教版
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篇名 浅谈小学英语教学中的词汇教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 词汇教学 游戏教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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