核心素养理念下的高中思想政治课堂教学探究

• 作者: 朱思宏
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 核心素养 高中思想政治 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 585
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1219

摘要

随着新课程改革的不断深入,教育部门提出了核心素养的教学概念,这改变了现代教育的教学方式,对教学理念和教学目标都产生了很大的影响.在这种教育背景之下,不仅要求学生掌握相关思政知识,同时还要具备应用能力和学科核心素养,成为社会所需要的新型人才.在高中的思想政治教育工作中,教师应该积极转变教学观念,学习新的教学方法,促进思想政治教育教学课堂的改革,跟随时代发展的脚步不断创新和改进,为学生构建更加高效的思政课堂,实现学生综合能力的全面发展,为学生日后的学习和生活奠定基础.本文对在核心素养背景下高中思想政治教育课堂的转型进行了探讨,并提出了几点解决策略.