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摘要:
随着信息技术的快速发展,微课属于新时代的全新产物,微课教学的出现得到教育界的广泛关注.微课的普及应用获得广大师生的认可与可定,并获得良好教学效果.小学语文教学阶段,通过对微课教学的合理应用,可以丰富教学活动,使学生对语文学习充分浓厚的兴趣和热情,使教学充满趣味,从而使教学效果以及质量得到切实有效提高.
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概述
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内容分析
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文献信息
篇名 探究微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 594
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1239
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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