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摘要:
语境的科学运用对英语知识的学习和掌握至关重要,所以要加强对语境的合理应用.本文主要从对于新词汇的预习、灵活运用文化语境、不同语境下词汇的不同含义、创设适合学生的文化语境、以及其在教学中的应用反思这五个方面展开了深入探讨和研究.
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文献信息
篇名 初中词汇教学中语境的应用及其反思
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中英语 词汇教学 语境的应用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 137,116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李宪芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
语境的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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